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quarta-feira, 26 de dezembro de 2012

                                       RUDOLF STEINER
                                                          (por Elisabete Fernandes)
                                                publicado no Jornal da ASBART-Dez/2012


Rudolf Steiner

 

          Foi o fundador da Antroposofia e contribuiu, de uma forma bastante significativa, nas áreas da Arte, Filosofia, da Pedagogia, da Medicina, da Agricultura, da Arquitetura.

          Desde criança, dotado de uma grande inteligência e sensibilidade interessou-se pela natureza, ciência e espiritualidade. Iniciou seus estudos elucidativos da sua busca pela ligação entre ciência e espiritualidade, aos quatorze anos, com a leitura de, A crítica da da razão, de Kant e, aos dezoito, uma série de obras dos grandes filósofos do idealismo alemão, tais como: Fichte, Hegel, Nietzsche, Schelling e seguidores.

          Graduou-se na Escola Politécnica de Viena (1879-1883) e fez doutorado, em 1891, em Filosofia na Universidade de Rostock, Alemanha. Além dos seus estudos, Steiner teve o privilégio de conviver com renomados círculos intelectuais e artísticos da época.

          A partir de 1883, tornou-se profundo conhecedor da obra de Goethe, escrevendo inúmeras obras sobre ele. E, sob essa influência, em 1900, inicia conferências sobre temas antroposóficos por convite da Sociedade Teosófica em Berlim, onde permaneceu como integrante, até o ano de 1913, fundando nesse ano, a Sociedade Antroposófica.

         A Antroposofia é uma ciência fundamentada em teorias e ensinamentos cristãos, que afirma que o Universo não é constituído apenas de matéria e energia física, mas da existência de um mundo espiritual que atua também no mundo físico. E assim, com base nessa afirmação são desenvolvidas a Terapia Artística, Pedagogia Waldorf, a Euritmia, a Medicina Antroposófia e a Agricultura Biodinâmica.

         Segundo a Antroposofia, a produção artística (a pintura, a escultura, a música, a dança, a recitação e outras), pode ser realizada de uma forma, onde um objetivo é a relação que existe entre o autor, a obra e o expectador, e a outra, terapêutica, objetivando o equilíbrio e a harmonização interna do indivíduo.

          A Terapia Artística se baseia na visão médica, terapêutica e artística, segundo a qual o homem é um ser constituído de espírito, alma e corpo vivo. E assim, junto ao conhecimento teórico e prático dos elementos constituintes das artes e das leis que as regem, possibilita que o indivíduo vivencie os arquétipos da criação, facilitando um contato com a sua essência criadora.

          As outras aplicações da Antroposofia podem ser descritas da seguinte forma: A Pedagogia Waldorf é uma pedagogia holística que valoriza as características individuais, levando em consideração o ponto de vista físico, anímico e espiritual do educando; A Euritmia, desde 440 A.C., foi definida como o equilíbrio de forças atuantes no corpo humano. Ela pode ser utlizada como Euritmia artística e Euritmia Curativa. Na primeira, com o objetivo de concentração e apoio à postura, na segunda, como complementar ao tratamento médico, objetivando, através dos movimentos corporais, de sons, ritmos e formas, estimular e harmonizar o funcionamento físico, emocional e espiritual, com efeito relaxante; A Medicina Antroposófica Tem uma visão mais ampla do que a convencional, tratando o indivíduo, com diversos recursos,  que abrangem as dimensões vital,  emocional e espiritual do ser humano; A agricultura Biodinâmica ajuda àqueles que lidam no campo, achar uma relação espiritual/ética com o solo, com as plantas e os animais e com os coirmãos humanos.

          Deixando esse grande legado, além de trinta livros publicados, inúmeros artigos e a Sociedade Antroposófica disssiminada em todos os continentes, Rudolf Steiner falece, aos sessenta e quatro anos, em 30 de março de 1925.

Referência: Antroposofia. Disponível no site: http://www.sab.org.br/antrop/_________________________________________________________
Elisabete Fernandes é Arteterapeuta Junguiana, Psicopedagoga e Arte-Educadora

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